La diabetis a l’escola

La dia­be­tis de tipus 1 (DM1) és una de les malal­ties cròniques més freqüents en la infància i l’ado­lescència. El Regis­tre de Dia­be­tis de Cata­lu­nya, en fun­ci­o­na­ment des de l’any 1987, revela que, cada any, entre 120 i 140 menors de catorze anys són diagnos­ti­cats amb aquesta malal­tia, i apro­xi­ma­da­ment una vin­tena tenen menys de cinc anys.

El diagnòstic d’una malal­tia crònica en un infant sem­pre repre­senta un fort impacte emo­ci­o­nal per a la per­sona i l’entorn fami­liar, i té, a més, con­seqüències soci­als que cal tenir en compte. És a dir, aquest fet implica can­vis en la vida de les per­so­nes afec­ta­des i, men­tre són infants, també en les seves famílies. S’ha de seguir una certa dis­ci­plina en els hora­ris d’ali­men­tació. Tenir cura en el tipus d’ali­ments i fer exer­cici i posar-se insu­lina són acti­vi­tats com­pa­ti­bles amb una vida nor­mal, però no sem­pre fàcils de dur a terme pels can­vis que com­por­ten; en qual­se­vol cas, cal temps per adap­tar-s’hi.

En aquest sen­tit, l’escola és un dels àmbits més impor­tants per als infants i ado­les­cents, i és on pas­sen la major part del dia. Per tant, és con­ve­ni­ent que els pro­fes­sors esti­guin infor­mats i for­mats sobre la malal­tia. Això per­metrà aju­dar els nens a superar les pos­si­bles bar­re­res i a evi­tar les dis­cri­mi­na­ci­ons que hi pugui haver. Els mes­tres han de saber què és la dia­be­tis, quins són els símpto­mes d’una hipo­glucèmia i la manera de resol­dre-la.

També han de saber que, a vega­des, l’infant o el jove poden neces­si­tar men­jar o beure a des­hora, durant la classe. És impor­tant que ho pugui fer sense impe­di­ments ni pro­ta­go­nis­mes, al mateix temps que cal que els altres com­panys en sàpiguen els motius des del començament. A més, pel fet de tenir dia­be­tis no ha de ser mai exclòs de les acti­vi­tats que orga­nitzi el cen­tre, si no és que el metge res­pon­sa­ble ho indica. És impor­tant que l’infant s’inte­gri bé a l’escola des del prin­cipi. Com a ante­ce­dents, per tal de faci­li­tar aquesta inte­gració, el Depar­ta­ment de Salut dis­posa de mate­rial infor­ma­tiu ela­bo­rat amb la col·labo­ració de l’Asso­ci­ació de Diabètics de Cata­lu­nya (ADC) i que, en el seu dia, es va dis­tri­buir als cen­tres esco­lars. A més dels mate­ri­als edu­ca­tius, l’ADC ofe­reix també ses­si­ons infor­ma­ti­ves o xer­ra­des a les esco­les, adreçades al per­so­nal docent i als moni­tors de men­ja­dors que con­vi­uen amb els infants amb dia­be­tis perquè sàpiguen actuar de manera cor­recta, o també a les asso­ci­a­ci­ons de pares i mares. El con­tin­gut de les ses­si­ons es dis­se­nya a mida de les neces­si­tats dels des­ti­na­ta­ris.

“