Creure o no en l’escola inclusiva

Quan la meva filla gran va començar P3 en una escola pública de Sabadell a la seva classe hi havia un nen amb autisme i una nena nana. D’això ja en fa 20 anys i el centre n’estava orgullós. Aquells nens tenien personal de suport que els acompanyava i podien compartir el procés d’aprenentatge amb els seus companys. En aquestes dues dècades, les retallades han deixat raquítiques de personal les escoles. I els nens amb dificultats han estat els primers perjudicats. La federació de pares i mares d’alumnes ha llençat una campanya per exigir que l’escola inclusiva sigui una realitat. Hi ha un decret del 2017 que ho diu. El que sorprèn és que en aquest punt del segle XXI sigui necessari reivindicar el que fa vint anys ja es considerava un dret.