Un mal inici

L’escola Marta Mata de Barcelona, un centre d’alta complexitat, va ser l’escenari ahir de la signatura de l’acord entre el govern català i l’OCDE per a la millora del sistema educatiu en quatre anys. Un acord que comença amb mal peu per diverses raons. En primer lloc, per la seva dilació en el temps. Segons el conveni, el primer any es dedicarà a fer un diagnòstic de la situació –quants n’hem fet els darrers anys?– i no serà fins al 2026 quan es començaran a aplicar les noves mesures. El 2027 ha de servir per consolidar-les i el 2028, per fer-ne difusió. De fet, el president Illa ja va advertir que el canvi “no serà demà passat” quan el panorama de mals resultats que hem acumulat exigeix respostes urgents. Tampoc no ha estat gaire encertat començar a establir una col·laboració amb els representants de l’OCDE, l’organisme internacional que impulsa les proves PISA, abans que obrir un diàleg amb els docents que, des del sentiment de menysteniment, el rebutgen de ple. Un projecte que neix coix si es tenen en compte les paraules del director d’Educació i Competències de l’OCDE, Andreas Schleicher, que va deixar clar que l’èxit depèn de tota la comunitat educativa –professorat, direcció, alumnes i famílies– i de la seva implicació.