L’escola vol votar

Si l’escola cata­lana ha estat una peça cab­dal en la cohesió social d’aquest país, ara no es podia que­dar amb els braços ple­gats. L’endemà de l’ordre de pre­cin­ta­ment dels col·legis elec­to­rals i que direc­tors d’esco­les i ins­ti­tuts comen­ces­sin a rebre la visita de Mos­sos d’Esqua­dra que, com­plint l’ordre de la fis­ca­lia, els reque­rien infor­mació sobre el referèndum, la comu­ni­tat edu­ca­tiva va reac­ci­o­nar. En aquest compte enrere tre­pi­dant i incert cap a l’1-O, cada dia és una tira­llonga de fets impul­sats per la lògica d’acció-res­posta. Una pla­ta­forma for­mada per direc­tors i pro­fes­sors d’esco­les i ins­ti­tuts, sin­di­cats, asso­ci­a­ci­ons de pares i mares i altres enti­tats va pre­sen­tar ahir, a la seu d’Òmnium Cul­tu­ral, la ini­ci­a­tiva Esco­les Ober­tes. Aquesta ini­ci­a­tiva fa una crida a la mobi­lit­zació de la comu­ni­tat edu­ca­tiva i de la ciu­ta­da­nia l’1-O per fer pos­si­ble que els cen­tres edu­ca­tius puguin obrir com a col·legis elec­to­rals. La ini­ci­a­tiva va llançar una pàgina web ( esco­le­so­ber­tes.eu ) que, amb el lema Vine a obrir la teva escola, pretén reco­llir volun­ta­ris per obrir els cen­tres i “garan­tir que tot­hom pugui votar”. Ahir al ves­pre ja havien sumat més de 25.000 ins­crits.

“No podíem que­dar immòbils davant les ame­na­ces i tra­ves, la nos­tra feina no és pre­cin­tar res”, va argu­men­tar Josep Maria Cer­velló, por­ta­veu d’Esco­les Ober­tes, que durant temps havia estat la cara visi­ble de Som Escola (pla­ta­forma en defensa de l’escola cata­lana), que també s’ha afe­git a la crida.

Segons el mani­fest per pro­moure la mobi­lit­zació, “l’intent de l’Estat espa­nyol de pre­cin­tar tots els recin­tes esco­lars” és la gota que ha fet ves­sar el vas. “Volem fer un pas enda­vant en la defensa del referèndum” fent “allò que cada dia fem: obrir els nos­tres cen­tres i tre­ba­llar per la diver­si­tat, la inclusió, la lli­ber­tat, la tolerància, el res­pecte i la democràcia”. Per això es com­pro­me­ten a “fer pos­si­ble” que es pugui cele­brar l’1-O i “tots els cata­lans puguin anar al seu col·legi elec­to­ral a expres­sar lliu­re­ment la seva opinió”, sigui quina sigui. Esco­les Ober­tes fa una crida a “mes­tres, pares, mares, fami­li­ars, exa­lum­nes, tre­ba­lla­dors” i a la ciu­ta­da­nia en gene­ral per “garan­tir la lli­ber­tat d’expressió, avui incom­pren­si­ble­ment amenaçada”.

L’acu­sació del govern de Rajoy que a les esco­les cata­la­nes s’“adoc­trina” en favor del referèndum no ha cai­gut gens bé en la comu­ni­tat edu­ca­tiva. Cer­velló ho va qua­li­fi­car d’“insult a tots els pro­fes­si­o­nals de l’ense­nya­ment”. “Volen con­ver­tir l’escola en un ter­reny d’ame­na­ces i pro­hi­bi­ci­ons, quan l’escola és llum”, va pro­cla­mar.

Sobre com pre­te­nen garan­tir la pos­si­bi­li­tat de votar diu­menge, Cer­velló no va acla­rir si plan­te­gen ser als cen­tres ja des de diven­dres per evi­tar un pre­cin­ta­ment, encara que va pun­tu­a­lit­zar que no fan una crida a “la col·lisió” amb els Mos­sos sinó a l’exer­cici de la “par­ti­ci­pació política”. Arran de la “pre­o­cu­pació” en els cen­tres, “estan sor­gint mol­tes ini­ci­a­ti­ves que salu­dem” –va dir– com ara “fer-hi acti­vi­tats”. Als ins­crits a la web d’Esco­les Ober­tes els infor­men que en els dies vinents els faran arri­bar ins­truc­ci­ons, els ins­ten a man­te­nir sem­pre “el tarannà pacífic, serè, cal­mat i fes­tiu en la defensa de la democràcia” i seguir “les reco­ma­na­ci­ons i pau­tes del res­pon­sa­ble del col·legi elec­to­ral”.

A pre­gun­tes dels peri­o­dis­tes, Cer­velló va pre­ci­sar que “en cap moment” pro­po­sen “aga­far les cri­a­tu­res i por­tar-les al mig d’una con­fron­tació”. Amb una “presència mas­siva” als cen­tres, espe­ren “donar una lliçó de democràcia i dig­ni­tat”.

Entre els qui donen suport a la mobi­lit­zació per a l’1-O hi ha el sin­di­cat de l’ense­nya­ment públic Ustec. “Ente­nem que és una ini­ci­a­tiva necessària per fer una crida a la defensa pacífica i democràtica de les urnes”, va remar­car a aquest diari Ramon Font, por­ta­veu d’Ustec, que va negar que el referèndum no sigui “cohe­rent amb l’orde­na­ment jurídic de l’Estat espa­nyol”. Edu­ard Vallory, pre­si­dent del Cen­tre Unesco de Cata­lu­nya, que hi va acu­dir a títol per­so­nal, es va quei­xar que s’està “volent gene­rar por a l’entorn del sis­tema edu­ca­tiu”, quan “l’escola ha de ser un espai d’espe­rança i lli­ber­tat”. Per Vallory, “gene­ren fal­se­dats i la volun­tat és ten­sar, però el cost de veri­tat és accep­tar aquesta pèrdua de drets i lli­ber­tats”.