Els Pallach reconeixen experiències innovadores

Els pre­mis Josep Pallach, guar­dons que reco­nei­xen les experiències pedagògiques inno­va­do­res, es van con­ce­dir dis­sabte pas­sat a l’audi­tori de l’antic con­vent dels Caput­xins de Figue­res. El premi Josep Pallach va ser per a Rumb al Canigó (Guiem junts el nos­tre futur), tre­ball pre­sen­tat pels pro­fes­sors del cicle for­ma­tiu de grau mitjà de con­ducció d’acti­vi­tats fisi­co­es­por­ti­ves, de l’IES Illa de Rodes de Roses. Dos pro­jec­tes van rebre la menció espe­cial del jurat: Gau­dim de l’art, de David Codina, un pro­jecte por­tat a terme a la fun­dació Cham­pag­nat-Maris­tes Vall­de­mia Mataró, i Apre­nen­tage actiu a través de la pro­gra­mació i la robòtica, de David Lla­mas i Domènec Rusca, dut a terme a l’escola Car­ri­let de Pala­fru­gell. Van tenir l’accèssit 1, Ens dese­du­quem per rea­pren­dre, de Judith Giró i Eva Gila­bert, de l’escola El Bosc de Mont-ral. L’accèssit 2 va ser per a Musi­co­teràpia amb alum­nes plu­ri­dis­ca­pa­ci­tats, d’Anna Losan­tos, de l’Arboç de Mataró.

El jurat va fer cons­tar com a cir­cumstància alta­ment posi­tiva que “tants col·lec­tius i per­so­nes d’aquest país cre­guin que l’edu­cació és molt impor­tant per al seu futur i que apor­tin experiències inno­va­do­res en tots els àmbits”. També van des­ta­car el tarannà trans­ver­sal de mol­tes de les experiències, en el sen­tit que tras­pas­sen les fron­te­res en què s’emmarca el pro­jecte.