Vulcanisme infantil i juvenil

Els infants i joves d'Olot volen més con­tin­guts rela­ci­o­nats amb l'entorn imme­diat del Parc Natu­ral de la Zona Volcànica de la Gar­rotxa als currículums esco­lars i recla­men que es facin més sor­ti­des a l'entorn –que con­si­de­ren que és un aliat per­fecte per als edu­ca­dors– per així poder-lo valo­rar més. Ho han afir­mat en un mani­fest els par­ti­ci­pants en el pri­mer congrés euro­peu d'estu­di­ants en espais volcànics, paral·lel al Vol­cand­park, que fins ahir al mig­dia i des de dilluns va aple­gar 122 experts en vul­ca­no­lo­gia de tot el món. Es tracta d'alum­nes de les esco­les Bisa­ro­ques, Mor­rot, Escola Pia, Mala­grida, Cor de Maria i Sant Roc d'Olot; l'escola Cas­ta­nyer, de Sant Joan les Fonts, i també els ins­ti­tuts Bosc de la Coma, La Gar­rotxa i Mont­sa­copa.

En el mani­fest, que és fruit de la feina de quasi dos anys en aquests cen­tres, els alum­nes recla­men a les admi­nis­tra­ci­ons que incre­men­tin els recur­sos per millo­rar el man­te­ni­ment dels espais natu­rals, sobre­tot els pro­te­gits, i que fins i tot donin feina a per­so­nes que estan a l'atur per incre­men­tar les tas­ques en aquest sen­tit. Així mateix, els dema­nen que hi hagi més recur­sos per a l'edu­cació ambi­en­tal. Final­ment, i entre altres coses, aquest con­junt d'alum­nes recor­den que des de sem­pre han res­pi­rat una natura pri­vi­le­gi­ada i vul­ca­nisme i que, gràcies als seus mes­tres i als edu­ca­dors ambi­en­tals, duen a terme molts apre­nen­tat­ges direc­ta­ment a l'entorn imme­diat dels cen­tres i par­ti­ci­pen en molts pro­jec­tes, com ara el d'Esco­les Ver­des o el pro­jecte Rius.

Diver­sos repre­sen­tants d'aquests alum­nes, en una jor­nada, van expo­sar les con­clu­si­ons dels aspec­tes que han tre­ba­llat els últims mesos, rela­ci­o­nats tots amb l'entorn de les seves esco­les i ins­ti­tuts. També van fer de guies d'altres alum­nes en sor­ti­des a aquests entorns i, fins i tot, van guiar par­ti­ci­pants del Vol­cand­park.