Empoderar els mestres en les arts

Des del 2011/12 que la Fundació La Pedrera va arrencar el projecte Tàndem, un ambiciós programa a 3 anys en què lluiten perquè les escoles de major complexitat de Catalunya transformin el centre a partir de vincular els seu currículum escolar a una institució cultural. També van pel tercer any el projecte ‘Atempo’ de la Fundació Ciutat Invisible, vinculada a Bitò. També potencien les arts escèniques dins d’escoles i instituts de Girona i Salt, amb la idea que el programa, un cop testat, s’implanti arreu de Catalunya. També compten amb la clau de formar els professors (que ho fan fora d’horari escolar). Tot és gratuït i té l’energia d’encomanar entusiasme. Si aquests programes, que ara s’agermanen dins el Temporada Alta, tenen una resposta tant directa i positiva, potser caldrà que algú reaccioni i els multipliqui amb les pròpies estructures de govern, no?