Creuem els dits, Bargalló

Si, tal com proclamaven aquells militars carregats de medalles a l’inici de l’estat d’alarma, la lluita contra la Covid-19 havia de ser una guerra, lamentablement tot indica que aquest setembre es pot convertir en el Waterloo de l’Illa, en l’Stalingrad de la Vergés i en el Little Bighorn d’en Bargalló. Malgrat l’optimisme patològic de Simon i la pedagogia infinita d’Argimon –determinats en cada roda de premsa a injectar als ciutadans dosis d’optimisme destinades a crear anticossos d’esperança–, la veritat és que després d’un estiu desbocat ja ens podem calçar amb vista a una tardor devastadora. Fins i tot el primer ha endurit el seu missatge. Prou que ho recorden els que hi entenen i no estan sotmesos als missatges falsament tranquil·litzadors del politiqueig: en les epidèmies la primera onada tan sols és una trucada a la porta, l’autèntica amenaça, la més letal, és la segona. I a la tempesta perfecta que representarà el govern viral de coalició entre la Grip i la Covid-19 s’afegirà, així ho apunten els meteoròlegs, un hivern de fred calamitós. D’aquells hiverns d’abans que als que som gironins ens obligaven a comprar un bon abric per Fires. L’experiència ens ha demostrat que sempre cal fer cas dels alemanys, en la pandèmia del coronavirus igual com en la pandèmia de les euroordres. I què diuen els alemanys? Doncs, a part de refregar-nos que a l’Estat espanyol la propagació comunitària està descontrolada, adverteixen que només la combinació d’una vacuna imminent i una immunitat de ramat podran posar fi als contagis. O sigui, que val més anar-se acostumant a considerar la Covid com un membre més de la família. Davant aquest panorama toca reprendre les classes. Si de debò el retorn a les aules està garantit, com afirma el conseller, l’únic que ens toca als pares i a les mares és esperar que els sindicats i el departament poleixin les seves diferències, que els docents acceptin el paper de nous herois de la segona onada i creuar els dits perquè d’un curs presencial no passem a un curs demencial.