La salut, cosa de tots

Recep­tar expo­si­ci­ons, ins­tal·lar els bancs d’un parc públic amb una dis­tri­bució que afa­vo­reixi la con­versa entre veïns, mesu­res per con­ver­tir l’entorn de les esco­les en espais lliu­res de vehi­cles moto­rit­zats, tenir el dret d’equi­vo­car-se i apren­dre per avançar o apos­tar clara­ment per una mobi­li­tat lliure d’emis­si­ons de CO2 són alguns dels molts rep­tes que diven­dres pas­sat es van posar sobre la taula en el marc d’un col·loqui sobre el paper que juga la salut en la cons­trucció de viles, pobles i ciu­tats edu­ca­do­res. Can Trona de la Vall d’en Bas era la seu de la jor­nada anual de la xarxa de ciu­tats i viles edu­ca­do­res de les comar­ques giro­ni­nes, com a amfi­tri­ona, ja que durant aquest any n’ha ocu­pat la secre­ta­ria.

Rep­tes, els expo­sats amb ante­ri­o­ri­tat, que la soci­e­tat ha d’afron­tar per tro­bar solu­ci­ons als dife­rents tipus de cri­sis que se sobre­po­sen i que ame­na­cen la gent i el pla­neta, i totes tenen efec­tes nega­tius sobre la salut. I és que l’escal­fa­ment del pla­neta genera des­plaçaments mas­sius de població, fam, malal­ties, explo­tació... La crisi econòmica genera males­tar emo­ci­o­nal i accen­tua les desi­gual­tats, genera pobresa i, aquesta, ansi­e­tat, estrès, depres­si­ons, suïcidis i violència. I la crisi atmosfèrica causa la con­ta­mi­nació, que és l’arrel de molts pro­ble­mes de salut de la població amb una incidència deter­mi­nant en el desen­vo­lu­pa­ment intel·lec­tual i físic dels més petits.

Sobre l’esce­nari de Can Trona van anar radi­o­gra­fi­ant i fent apor­ta­ci­ons sobre com afron­tar els rep­tes que gene­ren aques­tes cri­sis des de l’ano­me­nada salut 360 el pedi­a­tra de l’hos­pi­tal d’Olot i coor­di­na­dor del grup de tre­ball de salut medi­am­bi­en­tal de la Soci­e­tat Cata­lana de Pedi­a­tria, Fer­ran Cam­pi­llo; l’expert en tre­ball comu­ni­tari i medi­ació i pro­fes­sor asso­ciat de la UdG, Edu­ard Car­rera; la Refe­rent de benes­tar emo­ci­o­nal i comu­ni­tari d’Atenció primària de l’Hos­pi­tal d’Olot, Laura Tei­xi­dor, i la inves­ti­ga­dora del Grup de Recerca en Ori­en­tació Psi­co­pe­dagògica de la Uni­ver­si­tat de Bar­ce­lona, Mireia Cabero. I com que la salut ja no es pot afron­tar només des del punt de vista del dolor físic, i sí amb una visió inte­gral de la per­sona, l’edu­cació emo­ci­o­nal i tei­xir estratègies inte­grals tenen una rellevància cab­dal. D’aquí la importància de for­mar els docents per detec­tar alum­nes amb tras­torns de con­ducta i for­mar els pares i mares, però sobre­tot apos­tar per un abor­datge comu­ni­tari de la salut. En un vídeo que va cloure el col·loqui dels alum­nes de quart del cicle mitjà de primària de l’escola Vern­ta­llat va que­dar molt clar que la seva aposta és per una salut 360.