Celaá vol que les escoles “obrin espais” perquè el màxim d’alumnes tingui activitat presencial el curs vinent

La minis­tra d’Edu­cació, Isa­bel Celaá, ha remar­cat que, si s’allarga la neces­si­tat de man­te­nir el dis­tan­ci­a­ment social el curs vinent, caldrà que les esco­les tin­guin nous “espais interns i externs” perquè “el nom­bre més gran d’alum­nes” tin­gui una acti­vi­tat lec­tiva pre­sen­cial.

Segons Celaá, caldrà “apro­fi­tar abso­lu­ta­ment tots els espais físics dels cen­tres” com bibli­o­te­ques, aules audi­o­vi­su­als, salons d’actes o gim­na­sos. “Ho hem d’apro­fi­tar tot”, ha dit, i ha reco­ma­nat als cen­tres que hagin de fer alguna obra durant l’estiu “que ho facin amb la pers­pec­tiva d’obrir espais per asse­gu­rar distàncies”. Tan­ma­teix, ha dit que l’esce­nari és incert: “De moment, per al setem­bre no podem dir res amb segu­re­tat. No sabem com serà l’evo­lució de la pandèmia”.

“Espe­rem a veure aquest estiu com es desen­vo­lupa”, ha dit aquest dijous en comissió par­la­mentària. Segons la minis­tra d’Edu­cació, l’aper­tura “par­cial i pru­dent” d’esco­les a la fase 2 per­metrà “anar apre­nent i obte­nir experiència” per ela­bo­rar les ori­en­ta­ci­ons per als cen­tres edu­ca­tius sobre com adap­tar-se a la nova nor­ma­li­tat.

Celaá ha remar­cat que la digi­ta­lit­zació és una “pri­o­ri­tat clau” i cal avançar en aquesta “neces­si­tat més que clara”. En aquest sen­tit, la minis­tra d’Edu­cació ha asse­gu­rat que estan tre­ba­llant en “alguna actu­ació pública més potent” en relació amb això.

“Ani­rem avançant en els recur­sos digi­tals” i cal que cada alumne en tin­gui un “indi­vi­du­a­lit­zat”, ha dit Celaá. Tan­ma­teix, la minis­tra d’Edu­cació ha remar­cat que l’ense­nya­ment pre­sen­cial és “insubs­tituïble”.

Tot i això, Celaá ha admès que no es poden “crear per art de màgia nous espais” ni mul­ti­pli­car el nom­bre de pro­fes­si­o­nals. “Hem de tre­ba­llar sense pausa en la millora i moder­nit­zació d’espais i dels recur­sos humans”, ha dit.