El reforç escolar atendrà també els bons alumnes

La con­se­llera d'Edu­cació, Irene Rigau, va avançar ahir que el ser­vei d'atenció per­so­na­lit­zada a l'alum­nat atendrà no només els alum­nes que tenen més difi­cul­tats per seguir el nivell sinó també els més talen­to­sos o super­do­tats amb tras­torns d'atenció a l'aula perquè s'hi avor­rei­xen. Rigau va asse­gu­rar que els mes­tres encar­re­gats del ser­vei per­so­na­lit­zat –fins ara es con­cen­trava en la sisena hora de classe, que per al curs que ve queda cir­cums­crita a uns 420 cen­tres– rebran ordres d'estar també pen­dents dels alum­nes bri­llants per tal que no per­din l'interès per a l'estudi.

Segons un estudi del Depar­ta­ment d'Edu­cació, es cons­tata que la sisena hora de classe, implan­tada fa dos cur­sos, no ha fet millo­rar el nivell acadèmic de l'alum­nat. “No hi ha hagut cap canvi subs­tan­cial en la millora de l'èxit esco­lar que bus­quem”, va asse­gu­rar ahir Rigau a Cata­lu­nya Infor­mació. El resul­tat de l'estudi ha estat polèmic, perquè l'opo­sició política al govern de CiU ha qüesti­o­nat la seva rigo­ro­si­tat. Rigau adme­tia ahir també que les “raons pres­su­postàries” han con­tribuït a la decisió d'eli­mi­nar la sisena hora.